Kroužky
|
Zájmové kroužky v rámci činnosti školní družiny |
||||
|
kroužek |
pro |
den |
čas od - do |
vedoucí kroužku |
|
keramika |
2. ročník |
pondělí - lichý týden |
14.30-16.00 |
Petra Oplíštilová |
|
keramika |
3. ročník |
středa – sudý týden |
14.30-16.00 |
Petra Oplíštilová |
|
kutil |
2. – 3. ročník |
pondělí |
14.30-16.00 |
Jindra Žáková |
|
výtvarný kroužek |
1. – 3. ročník |
úterý |
14.30-16.00 |
Monika Štefková |
|
míčové hry |
1. – 3. ročník |
středa |
14.30-16.00 |
Jindra Žáková |
|
zobcová flétna |
1. – 2. ročník |
čtvrtek |
14.30-15.10 |
Blanka Tomášková |
|
zobcová flétna |
1. – 2. ročník |
čtvrtek |
15.10-15.45 |
Blanka Tomášková |
|
Zájmové kroužky pro žáky 1. – 9. ročníku |
||||
|
kroužek |
pro |
den |
čas od - do |
vedoucí kroužku |
|
sportovní hry pro chlapce |
2. - 5. ročník |
středa |
16.00-17.00 |
Aleš Kalina |
|
sborový zpěv |
1. - 5. ročník |
pondělí |
13.15-14.00 |
Miroslava Bukáčková, |
|
taneční kroužek |
2. – 3. ročník |
středa |
13.45-15.30 |
Kateřina Haufová |
|
cvičení s overbaly |
2. – 3. ročník |
čtvrtek, pátek |
7.30-8.00 |
Kateřina Haufová |
|
matematický kroužek |
3. ročník |
středa |
13.30-14.30 |
Alena Jansová |
|
sportovní hry pro |
4. - 5. ročník |
úterý |
7.00-7.50 |
David Hainall |
|
keramika |
4., 6., 7. ročník |
čtvrtek |
14.15-15.45 |
Ivana Brožová |
|
keramika |
5. ročník |
úterý |
14.00-15.30 |
Jana Slejšková |
|
věda a technika |
5. ročník |
pondělí |
13.15-14.00 |
Pavla Sádecká |
|
psaní v programu ZAV |
5. ročník |
čtvrtek, pátek |
13.15-14.00 |
Iva Jehličková |
|
výpočetní technika |
6. – 7. ročník |
středa |
14.15-15.00 |
Jan Zapletal |
|
basketbal |
6. – 9. ročník |
čtvrtek |
15.30-16.30 |
Petr Baťa |
|
gymnastika a kondiční cvičení |
6. – 9. ročník |
čtvrtek |
7.15-8.15 |
Lenka Slavíková |
|
anglický jazyk |
7. – 9. ročník |
úterý |
14.30-15.30 |
Petr Baťa, |
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání “Umět a znát, abychom si v životě věděli rady”.
Rychlý kontakt
- Sekretariát
469 620 607 - Jídelna
469 660 960 - broz@zsmalika.cz
- Lidé ve škole












