Společným seminářem všech pedagogů Základní školy Dr. J. Malíka pokračoval tříletý projekt „Technickou gramotností pedagogů ke zvyšování kvality a efektivity výuky“ (zkratka TeGram). Seminář byl zaměřen na zlepšení „gramotnosti“ při používání moderní výpočetní a výukové techniky. Hlavním cílem celého projektu je schopnost vytvářet a inovovat zásobárnu vlastních výukových a metodických materiálů.

V rámci přípravného týdne, ve dnech 26. – 28. srpna 2009, se v příjemném prostředí hotelu Mánes ve Svratce vzdělávali učitelé pod vedením zkušených lektorů - Pavla Štáfka, Jaromíra Zajíčka, Jaroslava Bise a Stanislavy Křížové - v různých oblastech použití nejen výpočetní techniky.

V rámci celého projektu jsou pedagogové rozděleni do třech základních skupin.
Skupina "začátečníci", čítající deset pedagogů, se učila pracovat v aplikaci Office Word 2007, poskytující nástroje pro úpravy a kontrolu, které umožňují snadno vytvářet profesionálně vypadající dokumenty, např. upravovat text, formátovat, vkládat obrázky či tabulky.
Skupina "pokročilí" (devět pedagogů) procvičovala práci v aplikaci Powerpoint 2007, která umožňuje rychlé vytváření efektivních prezentací.

Skupina jedenácti pedagogů ve skupině "experti" se seznámila s prací v aplikaci Publisher 2007, která obsahuje nové nástroje, které umožňují vytvářet pracovní sešity, metodické příručky i učebnice podle specifických potřeb uživatele.

Všechny skupiny se učily pod vedením lektora Jaroslava Bise využívat nástroje interaktivní tabule s použitím aplikace Activstudio Proffesional Edition se zaměřením na tvorbu vlastních materiálů pro interaktivní tabule, které jsou ve škole instalovány.

Jaromír Zajíček všechny učitele učil, jak pracovat s digitálním fotoaparátem, na co si dávat pozor při vlastním fotografování a jak fotografie zpracovávat.

V závěrečném bloku každý učitel zpracovával výstup, který také své skupině prezentoval. Vznikly tak zajímavé práce, odrážející zkušenosti a odbornosti jednotlivých pedagogů.

Protože třídenní seminář není určitě dostačující, čeká každého pedagoga náročná práce, která následuje vždy nově poznané… procvičovat, tvořit své materiály, konzultovat… a neztrácet chuť a trpělivost.

(Blanka Němcová)